Открытка платье из бумаги оригами
Открытка платье своими руками
Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению открытки « Платье для мамы ». Задачи : Формировать технические умения и навыки работы с бумагой в технике оригами, закреплять умение складывать бумагу в разных направлениях, совершенствовать умение составлять композицию. Развивать мелкую моторику рук, Развивать творческие способности, воображение, фантазию. Воспитывать усидчивость, добрые отношения к маме, родным людям, стремления радовать ее. Для платья необходимо подобрать соответствующий рисунок на бумаге. Можно использовать скрап-бумагу.
Открытки с элементами оригами Для того, чтобы сделать открытку своими руками, можно использовать элементы оригами, такие как рубашка или платье. О том как сделать рубашку-оригами для мужской открытки вы можете посмотреть в разделе «Открытки и конверты». В этом мастер-классе вы увидите как сложить платье-оригами для декорирования женской открытки.
- Творчество с детьми.
- Открытка платье 74 фото 0 1 2 3 4 5.
- Софья Конюхова Мастер-класс по изготовлению открытки в технике оригами «Платье для мамочки».
- Серия сообщений " Открытки ": Часть 1 - Способы упаковки подарков.
- Открытка с элементами оригами (платье) и квиллинга
- Previous publication.
- Хочу поделиться интересной идеей по созданию эскпресс-открытки с украшением в виде оригами-платья.
- Открытка для мамы.
- Новые украшения
- При копировании статьи, целиком или частично, пожалуйста, указывайте активную ссылку на источник! Открытка с элементами оригами платье и квиллинга.
- Хочу поделиться с вами интересной идеей оформления открытки или подарочный упаковки к 8 марта. Это платье выполнено из бумаги в технике оригами.
- Украинские открытки с днем рождения.
Сложите чёрную бумагу поперёк пополам. От верхнего края отмерьте вниз 8 см и 19 см и сделайте отметки. От первой начертите вправо линию длиной 6,5 см, а от второй — 2 см. Разрежьте бумагу по намеченным линиям. Отмерьте от маленького разреза вверх 3 см и сделайте отметку. Согните к ней разрезанную бумагу.
